در روزهایی که اضطراب و نگرانی با ما همقدماند، گاه تجربهای ساده و تازه برای کودکان میتواند نهتنها حال آنها، بلکه حال بزرگترها را هم بهتر کند. ماجرای شرکت دو کودک در مراسم عزاداری محله، نمونهای از همین لحظههای دلنشین و تأثیرگذار است.
تجربهای متفاوت از روزهای تکراری تابستان
تابستان امسال، خبری از سفر و تفریحهای همیشگی نبود. روزها کش میآمدند و سرگرمی اصلی فقط بازی در خانه یا رفتن گاهبهگاه به پارک نزدیک محل بود. تا اینکه شبی صدای طبل و نوحهخوانی دسته عزاداری از خیابان پشتی بلند شد؛ صدایی که کنجکاوی بچهها را برانگیخت. آنها مصر بودند که از نزدیک دسته را ببینند.
شب بعد، بدون لباس مشکی و بیتشریفات، راهی دسته عزاداری شدیم. پسرها زنجیر برداشتند و خودشان را در جمعیت جا کردند. پسر بزرگتر به نوحهها گوش میداد و فردای آن شب، بخشی از شعرهای شنیدهشده را در دفتر کوچکی نوشت. این نخستین مواجهه آنها با مراسمی بود که همیشه در ذهنشان انتزاعی و ناشناخته مانده بود.

نذری، طبلزنی و احساس تعلق
در ادامه، تجربه دریافت نذریها هم به کامشان شیرین آمد. از هندوانه شتری گرفته تا آش و شربت، ماجرا برایشان جذاب بود. حتی وقتی یکی از پسرها مستقل وارد صف نذری مردانه شد و برای خودش و برادرش ساندویچ گرفت، احساس استقلالی تجربه کرد که برایش خاطرهای ماندگار شد.
شبی دیگر، فرصتی برای طبل زدن پیش آمد. دو طبل اضافه باعث شد بچهها لحظاتی ناب از رهایی، هیجان و موسیقی را تجربه کنند؛ لحظاتی که بهتنهایی برایشان از جنس لذت محض بود.
اهمیت مواجهه کودک با تجربههای اجتماعی
این تجربهها بهانهای شد برای درک بهتر فضای اطرافشان. از سوگ و موسیقی گرفته تا سنتهای اجتماعی، همه و همه برای آنها معنایی پیدا کرد. برخلاف نگاه رایج که کودکان را از مراسم عزاداری دور نگه میدارد، مواجهه آگاهانه و بدون اجبار، میتواند آنها را به شهروندانی کنجکاو، مسئول و آگاهتر تبدیل کند.
در دنیایی پرشتاب که بیشتر ارتباط کودکان با جامعه به واسطه صفحه نمایشهاست، چنین تجربههایی ساده اما عمیق، زمینهساز رشد اجتماعی و عاطفی آنان است. جامعهپذیری از همین لحظهها آغاز میشود.

لادن ثنائی
دبیر گروه فرهنگ و هنر
لادن ثنائی روزنامهنگار فرهنگی، منتقد هنری و پژوهشگر حوزه هنر است که بیش از ۱۵ سال در زمینه تولید محتوای فرهنگی، نقد آثار هنری و پوشش رویدادهای هنری فعالیت کرده است. نگاه تخصصی او بیشتر بر تحلیل هنر معاصر ایران، بررسی جریانهای هنری و مطالعه ارتباط میان هنر، جامعه و فرهنگ متمرکز است.
او دارای مدرک کارشناسی ارشد پژوهش هنر از دانشگاه هنر تهران و کارشناسی نقاشی از دانشگاه الزهرا است و در دورههای تخصصی نقد هنری، زیباییشناسی و مدیریت فرهنگی نیز حضور داشته است.
ثنائی فعالیت حرفهای خود را از اواخر دهه ۸۰ با انتشار یادداشتها و نقدهای هنری در رسانههای تخصصی آغاز کرد. در ادامه، با تهیه گزارشها و تحلیلهای فرهنگی درباره نمایشگاهها، جشنوارهها و جریانهای هنری، تجربه گستردهای در حوزه روزنامهنگاری هنر به دست آورد.
او از سال ۱۳۹۶ به عنوان دبیر گروه فرهنگ و هنر مجله خبری لادن فعالیت میکند و در هدایت محتوای فرهنگی این رسانه و انتشار مطالب تحلیلی درباره هنر معاصر نقش دارد.
حوزههای تخصصی لادن ثنائی شامل نقد هنرهای تجسمی، تحلیل آثار هنری، گزارشنویسی فرهنگی، گفتوگو با هنرمندان و بررسی روندهای فرهنگی و هنری جامعه است.
در فعالیتهای حرفهای خود، او تلاش میکند آثار هنری را در بستر تاریخی و اجتماعی آنها بررسی کند و با ترکیب دانش هنرشناسی و نگاه رسانهای، تحلیلهایی دقیق و قابل فهم برای مخاطبان ارائه دهد.